martes, 9 de febrero de 2016

PLANIFICAR UNA EXPOSICIÓN


Plano de distribución de las obras en la exposición “Art Contemporani a la UB”. Fundació Sorigué” © Universidad de Barcelona.


Para ayudaros a preparar vuestro siguiente ejercicio os mostramos aquí este plano que muestra algunos de los hitos que jalonan el itinerario de una exposición-tipo, según aparecía en el documento ESPACIO Y OBRA (http://interartive.org/2013/08/espacio-y-obra/) que nos está sirviendo como guión para estas recientes actividades en clase sobre el espacio museográfico y la obra expuesta.

Nuestro próximo ejercicio consistirá en elaborar un croquis detallado (a mano, con técnicas tradicionales de dibujo, o con herramientas infográficas específicas) de la planta baja del instituto -o alguna de sus dependencias- como base de un proyecto de exposición cuyo contenido -basado en vuestros intereses y en los primeros proyectos que presentábais al inicio del curso-  tendréis que planificar en un pequeño informe escrito.

Esta semana deberíamos tener listo un borrador con algunas de las ideas preliminares del proyecto, para poder acometer su realización en un par de semanas, máximo.

En todo momento, según indicamos en clase, debéis ayudaros para el trabajo del documento que os presenté hace unas semanas y que cito al inicio de este post.


PAREDES VACÍAS

Volvemos tras nuestro breve pero intenso safari fotográfico por el Centro IES Manuel de Falla, que comenzamos a explorar para descubrir sus posibilidades y evidenciar sus problemas como espacio expositivo (según planteábamos en nuestro último post).

Hemos colgado algunas de las tomas que hicimos durante este ajetreado paseo por el instituto, que hasta hace poco lucían muy bien en un álbum de PINTEREST que improvisamos para la ocasión pero que, desgraciadamente, hemos tenido que cerrar temporalmente por problemas técnicos con los que no contábamos y que aún no hemos podido solucionar convenientemente.

A la espera, entonces, de resucitar nuestro malogrado tablero de Pinterest y rescatar el material fotográfico, croquis y datos varios para concluir el pequeño informe  de análisis "museográfico" que nos ocupa últimamente, os propongo esta nueva actividad como resumen , reflexión final y puesta a punto del material compilado durante las sesiones anteriores.

Apoyándonos en el documento "INTERARTIVE" de M. Pilar Mateo Bretos (http://interartive.org/2013/08/espacio-y-obra/)  cuya lectura y resumen os sugeríamos en clase, publicad un pequeño resumen del texto, y completadlo con un análisis pormenorizado sobre alguna de las exposiciones puntuales que actualmente (semana primera de febrero) lucen en nuestro centro. Concretamente os indico dos: la primera es obra del Departamento de Orientación del Centro y ocupa el espacio de entrada del instituto; la segunda, en un rincón discreto de la biblioteca, uno de los espacios expositivos del Falla con más encanto.

Debéis hacer un pequeño post comentando el contenido, situación y alcance del material expuesto, asi como una crítica constructiva hacia todos los pormenores que, tras la lectura del documento "Espacio y Obra) * descubriréis con más facilidad y podréis reseñar.


Atended especialmente a los elementos del montaje expositivo, los materiales expuestos, los condicionantes técnicos, así como la relación de la obra o motivos expuestos con el entorno inmediato que los rodea.

No olvidéis ser benévolos con vuestras críticas: habida cuenta de las carencias del centro como espacio expostivo, sin duda cualquier trabajo en este sentido merece todo nuestro respeto y aprobación.

Y recordad también  tampoco incluir algún comentario o aportación personal que pueda servirnos en el futuro para mejorar nuestro Centro.



* M.Pilar Mateo Bretos, Espacio y Obra. Interar Espacio y obra. Aproximación a un análisis museográfico. Exposición “Art contemporani a la UB. Fundació Sorigué” | M. PILAR MATEO BRETOS - See more at: http://interartive.org/2013/08/espacio-y-obra/#sthash.JI150YZm.dpuf